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28 febrer 2019 |
Formación profesional de los titulados de educación básica: evaluación de la satisfacción de actores clave para una mejora continua del proceso enseñanza-aprendizaje |
Sepúlveda Riveros, Marcela
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2011 |
Formación en Psicomotricidad: percepción del trabajo corporal realizado por el alumnado de postgrado |
Viscarro Tomà s, Isabel
; Cañabate Ortiz, Dolors
; MartÃnez Vera, M. Asunción
; Güell Ordis, Roser
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Formación en Psicomotricidad: percepción del trabajo corporal realizado por el alumnado de postgrado |
Viscarro Tomà s, Isabel
; Cañabate Ortiz, Dolors
; MartÃnez Vera, M. Asunción
; Güell Ordis, Roser
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Formación en Psicomotricidad: percepción del trabajo corporal realizado por el alumnado de postgrado |
Viscarro Tomà s, Isabel
; Cañabate Ortiz, Dolors
; MartÃnez Vera, M. Asunción
; Güell Ordis, Roser
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1 juny 2018 |
Formación en Psicomotricidad: percepción del trabajo corporal realizado por el alumnado de postgrado |
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5 juny 2018 |
Formación en Psicomotricidad: percepción del trabajo corporal realizado por el alumnado de postgrado |
Viscarro Tomà s, Isabel
; Cañabate Ortiz, Dolors
; MartÃnez Vera, M. Asunción
; Güell Ordis, Roser
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12 juny 2017 |
Framework for the design and development of motivational augmented reality learning experiences in vocational education and training |
Bacca Acosta, Jorge Luis
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Framework for the design and development of motivational augmented reality learning experiences in vocational education and training |
Bacca Acosta, Jorge Luis
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Framework for the design and development of motivational augmented reality learning experiences in vocational education and training |
Bacca Acosta, Jorge Luis
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Framework for detection, assessment and assistance of university students with dyslexia and/or reading difficulties |
MejÃa Corredor, Carolina
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14 octubre 2013 |
Framework for detection, assessment and assistance of university students with dyslexia and/or reading difficulties |
MejÃa Corredor, Carolina
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18 desembre 2019 |
Gamificació de l’aprenentatge a la formació inicial de mestres. Reptes, pistes i claus per a desbloquejar metodologies |
Cornellà i Canals, Pere
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2018 |
GaMoodlification: Moodle al servicio de la gamificación del aprendizaje = GaMoodlification: Moodle at the service of the gamification of learning |
Cornellà i Canals, Pere
; Estebanell, Meritxell
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juliol 2020 |
La geometria de la dansa: música, cos i matemà tiques, una proposta interdisciplinà ria |
Orell Villalonga, Gemma
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16 juny 2011 |
La Gestió del treball autònom per part de l’estudiant |
Branda, Luis Alberto
; Terradellas, M. Rosa
; Gewerc, Adriana
; Prat Anglada, Neus
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La Gestió del treball autònom per part de l’estudiant |
Branda, Luis Alberto
; Terradellas, M. Rosa
; Gewerc, Adriana
; Prat Anglada, Neus
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20 juny 2023 |
Gestión del conocimiento en la co-creación de material educativo con y para estudiantes con altas capacidades |
Meneses Ortegón, Juan Pablo
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3 març 2011 |
Gradient-based reinforcement learning techniques for underwater robotics behavior learning |
El-Fakdi Sencianes, Andrés
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Gradient-based reinforcement learning techniques for underwater robotics behavior learning |
El-Fakdi Sencianes, Andrés
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abril 2023 |
Guia sobre la competència del treball en equip |
Arbat Pujolrà s, Gerard
; Besalú Sala, Isaac
; Feliu Soley, LÃdia
; Malo Cerrato, Sara
; MartÃ, Carolina
; Planas Lladó, Anna
; Pujol Planella, Joan
; Suñol MartÃnez, Joan Josep
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juny 2011 |
Hábitos de trabajo de estudiantes de ingenierÃa dentro de la plataforma moodle |
Montoro Moreno, Lino
; Pujol i Sagaró, Toni
; González Castro, Josep R.
; Velayos Solé, Joaquim
; Comamala Laguna, MartÃ
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juny 2011 |
Hábitos de trabajo de estudiantes de ingenierÃa dentro de la plataforma moodle |
Montoro Moreno, Lino
; Pujol i Sagaró, Toni
; González Castro, Josep R.
; Velayos Solé, Joaquim
; Comamala Laguna, MartÃ
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juny 2011 |
Hacia el aprendizaje autónomo en la universidad. Elementos para la reflexión y el debate a partir de la experiencia enmarcada en IKD de la UPV-EHU-EHU |
Latasa Zaballos, Itxaro
; Navarro, Eduardo
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juny 2011 |
Hacia el aprendizaje autónomo en la universidad. Elementos para la reflexión y el debate a partir de la experiencia enmarcada en IKD de la UPV-EHU-EHU |
Latasa, Itxaro
; Navarro, Eduardo
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2022 |
Hacia una taxonomÃa de las estrategias didácticas transmediáticas |
Meyerhofer-Parra, Rafel
; González-MartÃnez, Juan
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